但它不同于一般的认知活动，而是舞蹈作品的一种特殊的认知活动,舞蹈的配乐《沉鱼》特别适合这首舞蹈,从而让你在观看的过程中体验到更广阔的生活内容和深刻的思想意蕴舞蹈作品,最后，说明这个舞蹈对自己的启示或者这个舞蹈的深刻意义,舞蹈欣赏是人在观看舞蹈表演时产生的一种精神活动，是感受、体验、理解舞蹈作品的全过程。
剧目创作自宋代诗人周敦颐的散文诗《胡艾莲说》。作品没有将诗外化为行动，而是根据诗中对荷花形态和气质的描写，通过拟人化的手法将荷花塑造成具有中国传统美的女性形态。舞者的姿态充满活力和热情，一致的动作显示了花的形态和颜色的魅力。她把花的干净、优雅、高贵的品质展现得淋漓尽致，让我们仿佛看到了花的可爱容颜、婀娜风韵和深深的柔情。不知从何时起，惊心动魄的笛声让荷花与水融为一体，妩媚多姿又不失芬芳！也许你以为下一个高潮是舞蹈，但如果你以为——莲花真的睡着了，那你就错了...最后，随着两条清脆的木鱼的声音，莲花站在了水中央...湖水依旧湛蓝宁静——一种不争春的冷漠。舞蹈的配乐《沉鱼》特别适合这首舞蹈。竖琴如淙淙流水，琵琶用歌唱的旋律，勾勒出海浪的美丽模样和淤泥的独特性格。
什么风格舞蹈？舞蹈的利弊可以从专业角度分析，从外行角度褒贬，从舞者角度分析。比如舞蹈的节奏是否能配合音乐，舞者的肢体动作是否优美和谐，表情和气质是否能表达舞蹈所传达的意思。最后，说明这个舞蹈对自己的启示或者这个舞蹈的深刻意义。
3、 舞蹈欣赏的本质是什么?舞蹈欣赏是人在观看舞蹈表演时产生的一种精神活动，是感受、体验、理解舞蹈 作品的全过程。所以本质上是一种认知活动，但它不同于一般的认知活动，而是舞蹈 作品的一种特殊的认知活动。舞蹈欣赏性是指观众通过舞蹈 -2/的形象来了解社会生活，人物的思想感情，观众在欣赏舞蹈 作品的过程中，往往会联系自己的生活经历，引起情感共鸣，激发记忆中的相关印象和经历，以及想象、联想等一系列形象思维活动，来丰富和补充舞蹈 作品的形象并使之更加完整、生动、形象。从而让你在观看的过程中体验到更广阔的生活内容和深刻的思想意蕴舞蹈 作品。
