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先说舞蹈，再教舞蹈。先引起他们对舞蹈的兴趣。可以用故事，游戏或者你的表演，事半功倍。教学舞蹈，我觉得小学生没有太多的专业概念，所以考虑是不是没必要太注重步法，这样可以从物理上指导。如果是专业严格的比赛，那就从步法一步一步来，可能会很慢。你必须有耐心，反复练习，劳逸结合。注意，一定不能让孩子觉得无聊，要抓住他们的注意力。
你好，小学主导教材舞蹈班级是小学一至六年级学生的专门部门舞蹈班级。一共三篇——一二年级趣味篇，三四年级快乐篇，五六年级情境篇。它不仅印刷了教科书，还包括互联网视频-包括二维码。扫描视频，就可以随时随地观看，方便学习。本教材以儿童学生和心理的发展规律和教学原理为基础，清晰地体现了教学的先进性和完整性，并通过大量的原著-。放射性挖掘教学内容与启发式教学手段科学有效地解决舞蹈enlightning教学中有关姿势、节奏、协调、节奏的问题。在百度搜索田舞蹈艺术在线教育，有小学生上这个网站舞蹈-3视频
3、蒙古舞的动作要领尹仲艺术学校的老师们通过教学结合蒙古族综合马步训练，通过行走、跟随、跺脚、软骑、硬骑、摇篮踏步等下肢马步，配合双骑、单骑、鞭骑等上肢马步姿势，熟悉并初步掌握双人骑、单人骑、摇篮骑和步行的动作要领。1.双手空拳，右曲臂平端在胸前，左曲臂平端在右手前，双手前后形成水平面；2.左手叉腰，右手空腕上翘，右臂垂于右臀前，3.左脚踩地，双膝半蹲，左手空手，手腕翘起，左臂垂于左臀前，右手空手，食指翘起，右臂举至后三的位置，上身前倾45度，直视前方；4.右脚跨到左脚前一大步，上身向右转，双马，站起来看前进的方向；5.保持姿势，左脚跟着右脚；6.保持姿势，保持右脚移动。
