二。教学重点:学唱歌曲《Iris》三，教学难度:歌曲节奏四，教学准备:课件，虹膜图片V. 教学过程:(，生:捉蝴蝶。今天我们将学习一首与蝴蝶有关的优美儿歌《蝴蝶花》，老师在黑板上写下“蝴蝶花”，你看见艾瑞斯了吗。
1、 广场舞节目串词节目主持词2、蝴蝶花说课稿
作为一个勤奋的教育工作者，准备一份讲稿是不可避免的，它可以帮助我们提高教学效果。怎样才能写出一篇优秀的讲稿？以下是我精心整理的iris讲稿，仅供参考，希望对大家有所帮助。教材分析:《小蝴蝶花》是《二期课改》第五册的教材。它是一个童话，讲述了小艾瑞斯经历了从骄傲到自卑的情感变化，最终找到了心理平衡，能够正确看待自己。
生动细腻的心理描写使小虹膜的形象更加生动突出。本学期，我们从这节课开始有意识地练习“学会提问”，着重增强学生的问题意识，初步培养提问的习惯，懂得边读课文边思考。二、谈学生:我们班的学生活泼开朗，特别是有些学生喜欢看课外书，愿意学习课文以外的相关知识，也能在课堂上的教学活动中将所学运用到课堂上。其次，在小班教学的两年实践中，学生还可以发挥小组学习的优势，在小组长的带领下积极参与教学活动。
3、音乐蝴蝶花教案6篇音乐iris教案1 I. 教学目的:1。知识和技能:2。过程和方法:学生朗读歌词，通过拍手控制节奏来掌握歌曲的节奏；在老师的钢琴伴奏和模特演唱中学会唱歌。3.情感、态度、价值观:让学生结合音乐场景体会到学习音乐的快乐，懂得为了大自然的和谐发展而珍惜和爱护动植物。二。教学重点:学唱歌曲《Iris》三。教学难度:歌曲节奏四。教学准备:课件，虹膜图片V. 教学过程:(。
你想和眼前这个乡村老师交朋友吗？(生:思考)为了表示我和你交朋友的诚意，我想让你好好享受老师准备的礼物。请看屏幕。老师:谁能告诉我你看完之后的想法？这些孩子在做什么？生:捉蝴蝶。今天我们将学习一首与蝴蝶有关的优美儿歌《蝴蝶花》，老师在黑板上写下“蝴蝶花”。你看见艾瑞斯了吗？今天老师收集了一些蝴蝶花的图片给大家欣赏。老师播放幻灯片。
4、小班语言漂亮的花蝴蝶怎么写教案作品分析:活动一开始，我用课件引导小朋友观察蝴蝶:一只蝴蝶长什么样？它喜欢什么？小朋友们纷纷回答:蝴蝶圆头大翅膀，喜欢在花丛中等待。我让孩子欣赏我贴的蝴蝶例子，引导他们想象如何表达蝴蝶。当孩子们在质疑和思考的时候，然后我用教具演示蝴蝶的不同动态，改变蝴蝶的翅膀，展示不同动态的蝴蝶。例如，蝴蝶翅膀的拍动意味着它在飞。
孩子们的兴趣立刻被激发起来。这时，我让孩子开始画画。孩子们对绘画的兴趣很高。我对他们说:想想蝴蝶能长什么样。谁能画出和别人不一样的蝴蝶，谁就是最好的。作品完成后，我把他们的作品都挂起来，让孩子们互相欣赏。他们在欣赏自己和其他孩子的作品时，都在介绍自己的作品。我喜欢这只蝴蝶，它的翅膀很漂亮，我也喜欢这只。
5、兰花恋语 广场舞一曲红尘Hello:兰花爱语广场舞蹈一曲红尘被郭少杰唱出。我会把歌词发给你，一首红尘之歌，演唱:郭少杰，作词:刘海东，编曲:李凯稠，和声:黑鸭演唱组，混音:周晓明，写下《化蝶为碑》，千年一次的等待。梦里谁会一直陪着你，人生这杯酒怎么喝都是醉，坦然面对过去的云烟，冰冷的泪会随风飘散，然后你才会知道离别的滋味，有多少霜降伤了你的心，有多少无奈会慢慢体会，有多少花是珍贵的，有多少你会发现，有多少风景依然最美，谁会把花变成泪，谁会在梦里一直陪着你，人生这杯酒就知道了。只有冷泪随风吹，你才能知道离别的滋味，有多少霜令人心碎，有多少无奈慢慢体会，有多少落花似水般流淌，你才能知道花期的珍贵，有多少风景还是你最美，有多少冷泪随风吹，你才能知道离别的滋味，有多少霜令人心碎，有多少无奈慢慢体会， 而有多少落花似水的流动，你才能知道花期的珍贵，你在寻找多少负担，有多少风景还是你最美的，你在寻找多少负担。
