六大舞分为“文”和“武”,六大舞分为“文”和“武”,前四个舞属于文舞，《大武》属于武舞,前四个舞属于文舞，《大武》属于武舞,2.乐舞两类的划分与舞蹈的内容形式有关,七、《阿古敦巴》藏族舞蹈培训目的:藏族舞蹈脚步及基本节奏练习,乐舞两类的划分与舞蹈的内容形式有关。
1、中国 舞蹈家协会中国 舞蹈考级第六级有哪些舞主要有以下八种舞蹈:一、“电视只能看一会儿”胯部的柔韧性训练目的:训练胯部的柔韧性。二、《茉莉花》小五花练习训练目的:古典舞兰花掌和小五花训练。三、《一条小鱼的自白》腿部练习训练目的:训练背部肌肉和腿部的控制能力。四、“Jazzcat”节奏练习训练目的:通过模仿小猫不同风格的动作模式，进行结构排序的训练。五、“快乐跳跃”跳跃练习训练目的:通过几种跳跃和身体控制练习，进一步提高跳跃能力。六、回族舞蹈《唱花之花》训练目的:初步了解回族的基本节奏和风格特点。七、《阿古敦巴》藏族舞蹈培训目的:藏族舞蹈脚步及基本节奏练习。八、《老师，老师，我爱你》芭蕾手练习训练目的:结束告别曲、芭蕾手练习和芭蕾手仪式练习。
2、六大舞和六小舞的内容形式社会功能是什么六大舞分为“文”和“武”。前四个舞属于文舞，《大武》属于武舞。武文以矛(一种类似笛子的管乐器)和鸟羽为舞种，故又称丘寨舞；武术以矛(盾)和斧(斧)为舞种，也叫干棋舞。乐舞两类的划分与舞蹈的内容形式有关。但根据后来的儒家研究，主要原因是被祭祀的皇帝获得天下的手段不同。所谓“作文舞以德得天下，武艺以武得天下”，一直贯穿于后世的封建帝制。
3、六大舞和六小舞的内容形式、社会功能分别是什么?1。六大舞分为“文”和“武”，前四个舞属于文舞，《大武》属于武舞。武文以矛(一种类似笛子的管乐器)和鸟羽为舞种，故又称丘寨舞；武术以矛(盾)和斧(斧)为舞种，也叫干棋舞，2.乐舞两类的划分与舞蹈的内容形式有关。但根据后世儒家的研究，主要是被祭祀的皇帝赢得天下的手段不同，所谓“以德作文舞得天下，以武制武得天下”，贯穿了历代封建帝制。
