(4)用快乐的心态培养幼儿study舞蹈让他们在学习中对舞蹈产生一份爱,舞蹈每一级考试都有不同的组合,讲解(说和做)下列动作的训练目的、规范、要领、节奏和术语舞蹈B、五个小舞5、一个中舞6、错步舞(大跳)组合、剧目表演示例1、古典舞组合1(舞蹈、节奏)2、古典舞组合23、藏舞组合2(黑仔、丹、长考)4、藏舞组合1(踩起来)5。
二年级(5-6岁):走路敬礼、音乐反射、手位、勾脚、捂胸、扩胸、提腰、松腰、伸腿、推指、绕腕、头部动作、半蹲、半蹲。舞蹈每一级考试都有不同的组合。基本上每一关都有10组和。随着舞蹈水平的上升，组和的难度也随之增加。1.你是要学生考试的证，还是舞蹈教师考试的资格证？这是两码事。2.在学生考试中只考考试等级大纲的内容，而在教师资格证的考试中，考所有等级舞蹈都有，还有教学法的相关内容。3.要考的话，一定要去有教师资格证的培训中心学校，有老师带队考试。对于教师资格证，要去北京的专门的评卷机构舞蹈学院学习培训。
背诵一年级的教学任务:(1)认识身体的基本部位(头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾)并对这些部位的放松、拉伸和灵活运动进行初步训练。(2)认识身体部位的左右两侧。(3)认识音乐的节拍，培养幼儿根据节拍做动作。(4)用快乐的心态培养幼儿study舞蹈让他们在学习中对舞蹈产生一份爱。二级教学任务:(1)进一步完成一级教学任务的要求。(2)知道课堂的八个基本方向。(3)初步满足挺颈、直背、直腿、伸脚的要求。(4)培养幼儿中唱歌跳舞的习惯和舞蹈中愉快的态度。讲解(说和做)下列动作的训练目的、规范、要领、节奏和术语
3、中国舞一级到十级基本功的顺序舞蹈B、五个小舞5、一个中舞6、错步舞(大跳)组合、剧目表演示例1、古典舞组合1(舞蹈、节奏)2、古典舞组合2 3、藏舞组合2(黑仔、丹、长考)4、藏舞组合1(踩起来)。
