感受和表达歌曲的前奏、间奏和尾声，自然地学会唱歌和与人对唱，体验歌唱活动中交流与合作的快乐,学会用不同的速度、力度、音色变化、表情歌曲的不同形象内容、双拍歌曲和三拍歌曲的不同情绪和表情节奏去感受和表达双拍,薰衣草,《数星星》勾手拉伸练习10，“兰花草”兰花手掌和手部位置练习考生舞蹈评分要求:1。
新学期又开始了。在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育理论，改变传统的音乐教育模式，融入儿童音乐等多元艺术，舞蹈。带领孩子进入音乐听、说、唱、跳、演的快乐世界，为他们提供多元、快乐、精致的艺术体验。教学目标:1。音乐游戏。理解音乐的结构和内容。根据规则和节拍玩音乐游戏。积极参加第二场比赛。学会用不同的速度、力度、音色变化、表情歌曲的不同形象内容、双拍歌曲和三拍歌曲的不同情绪和表情节奏去感受和表达双拍。感受和表达歌曲的前奏、间奏和尾声，自然地学会唱歌和与人对唱，体验歌唱活动中交流与合作的快乐。使用固定的节奏，用熟悉的歌曲或乐器演奏，学会跟上组内的音乐，与他人协调，为歌曲或音乐选择合适的节奏和音乐。学会分辨音乐中明显的高低强弱音色变化，体会这些变化所表达的情意，体会聆听和享受活动的快乐。
2、中国 舞蹈家协会三级考试是考哪十只舞的???China 舞蹈家协三级考试目录如下:1 .鹅鹅2的腿部柔韧性练习。小飞机的背部肌肉练习3，家务专家4重心移动练习。小蝌蚪找妈妈5，孟梦Da 6的臀部练习。薰衣草，《数星星》勾手拉伸练习10，“兰花草”兰花手掌和手部位置练习考生舞蹈评分要求:1。分级测试时，各组考生不得化妆和佩戴饰品，应穿统一服装和裤袜，着装应整洁干净，2.考生需佩戴考号，6至8人为一组。不足8人的，由考完试的考生顶替，替补考生不佩戴考号，每组考试时间为15至20分钟。3.不限制考生实际年龄大于规定年龄范围，实际年龄小于规定年龄范围，要增加授课老师创造的组合，全面考察青年考生的素质和水平。
