三条鱼，一条鱼，在水里游，独自烦恼，两条鱼，在水里游，摇着尾巴点头，三条鱼，在水里游，快乐的做朋友,“Catch小鱼”小班教案1活动目标:1,谁来表演小鱼巡演,小鱼有一个小鱼这里，这里，这里，还有一个小鱼这里，赶紧抢,活动流程:(1)引入小鱼tour的游戏，激发孩子的游戏欲望,我们一起学小鱼游泳吧,老师:小朋友，小鱼游得怎么样。
奥尔夫音乐集我有一双小手。我有一双小手，一左一右。小手，小手，总共十根手指。我有一双可以洗脸和梳头的小手。小手，小手，做自己的事。五感拍手，拍手，伸出手指，伸出手指，眼睛在哪里，眼睛在这里，伸出手指，伸出手指。(更换鼻子、嘴巴、耳朵等。依次)帕格一只哈巴狗蹲在大门口。黑眼睛，想吃肉和骨头。一只哈巴狗，吃完肉和骨头后，摇着尾巴向我点点头。小鱼有一个小鱼这里，这里，这里，还有一个小鱼这里，赶紧抢。三条鱼，一条鱼，在水里游，独自烦恼，两条鱼，在水里游，摇着尾巴点头，三条鱼，在水里游，快乐的做朋友。
2、《捉 小鱼》小班教案作为教师，经常需要备课，备课有助于学生理解和掌握系统的知识。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我整理的“Catch 小鱼”的教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。“Catch 小鱼”小班教案1活动目标:1，能够随着音乐自由展现鱼游动的动作，感受音乐的暂停。2.有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则，活动:1。体验准备:提前引导孩子观察鱼游动的动作，理解钓鱼的意义，2.素材准备:音乐“Catch 小鱼”。玩家，活动流程:(1)引入小鱼 tour的游戏，激发孩子的游戏欲望。老师:小朋友，小鱼游得怎么样？谁来表演小鱼巡演？我们一起学小鱼游泳吧，(2)介绍玩法。
