2.可以选择一些适合孩子年龄和舞蹈的动作,在舞蹈作品中，音乐与舞蹈紧密结合,舞蹈中经常强调的“呼吸”可以说是-1韵律,因此，正是节奏将舞蹈音乐与舞蹈动作紧密地联系在一起，使之成为一部完美的舞蹈作品,有钱韵律漂亮舞蹈动作，以节奏为主；而音乐的节奏需要通过优美的舞蹈动作来生动地表现出来。
所谓韵律是一种有组织的放松和起伏的组合，也是一种内在的节奏。舞蹈中经常强调的“呼吸”可以说是-1韵律。对于“韵律”，更重要的不是理解文字，而是在舞蹈的过程中感受舞蹈的内在魅力，让身体的外在动作融入其中。有点肤浅的感觉，不知道对不对。请批评
Practice 舞蹈只是一个方面，只是练一个人的长相。因为很多方面都需要练习舞蹈。手、眼、身、姿、步同时得到锻炼。所以，练与不练是有根本区别的。直观感受也不一样。1.一个人的气质就是内在的修养，外在的行为，谈吐~ ~ ~待人接物的方式和态度的总和。优雅自然的气质会给人一种舒服亲切随和的感觉~~2。气质不是学来的，是培养出来的。不能说太多，但要知道一切。平时要多学习，多看书。(不是看八本杂志)没事就去学跳舞，或者运动。了解更多关于沟通的信息
舞蹈既是视觉艺术又是听觉艺术，音乐在舞蹈中起着非常重要的作用。舞蹈中的动作节奏往往以音乐旋律的节奏为基础。可以说舞蹈节奏运动的进步是为了表现音乐内在灵魂的形象，舞蹈动作的延续、重复、变化总是伴随着节奏。在舞蹈作品中，音乐与舞蹈紧密结合。没有成功的音乐，就没有完美的舞蹈，节奏是他们结合的纽带。有钱韵律漂亮舞蹈动作，以节奏为主；而音乐的节奏需要通过优美的舞蹈动作来生动地表现出来。因此，正是节奏将舞蹈音乐与舞蹈动作紧密地联系在一起，使之成为一部完美的舞蹈作品。显然，对于音乐和舞蹈，节奏的意义重大。
4、幼儿 韵律 活动教学的主要内容可以从几个方面来确定?children韵律活动教学的主要内容可以从以下三个方面来确定:1 .可以选择一些简单的容易让孩子模仿的模仿动作，让孩子跟着音乐的节奏做动作。2.可以选择一些适合孩子年龄和舞蹈的动作，3.孩子可以表演其他节奏活动，不包括唱的简单歌曲的节奏，不包括语和饿哦团等。学的节奏主要是二分音符，四分音符，八分音符。
